可遇日记：
2009年2月12日 晴天
今天Luisa又过来了。Luisa忘带睡衣裤了。我和Luisa画画了，Luisa剪下来了。我和Luisa洗澡的时候，假装么在大海里。正好有水。我和Luisa玩得很开心。
爸爸点评：
妈妈约了Luisa的妈妈一起去开家长会。老师夸奖了可遇，各方面都很不错，还说可遇是个有爱心的孩子。老师问可遇关于妈妈生病的事情，可遇还哭了，惹得老师也哭了。另外这个阶段的Report Card也出来了，可遇的学习成绩也不错，英文仍然是班级第一名。有一次听写英文词汇，可遇只错了一个，而且写的很工整，老师特意拿出了那张纸让妈妈看。数学和艺术成绩也不错，超出平均分许多。稍微差一些的是法语和体育，在平均分上。

可遇日记：
2008年11月13日 下小雨
今天我去妈妈的学校了。我在妈妈学校学习。还玩了一会儿，我没出去玩，因为太冷了，就在屋里玩电脑游戏。我和爸爸走的早。以前去妈妈学校就是这样，这样妈妈就能学习。妈妈跟我和爸爸坐电梯，不一样地方走了。
我和爸爸买了点玩具，是贝壳，还买了万花筒，像望远镜，但是不是。
爸爸点评：
可遇的professional day，所以不上课，跟着爸爸妈妈去学校学习。
晚上妈妈去可遇学校参加老师家长见面会，了解一下可遇在学校的情况。通过Mrs. Danassis介绍，知道了的一些成绩。可遇这次report card的评分中，英语和艺术课都获得了全班最高分。表现差一些的是法语和体育。法语低于平均分1分，体育低于平均分2分。爸爸妈妈不懂法语，在家辅导不了可遇。其他的评分课程还有科技、社会科学、道德，可遇成绩还不错。

2008.05.01
可遇这个学期的Interim Report Card返回了，不过评语给的很简单。
Keyu has enjoyed our curriculum fair units on endangered animals and
dental hygiene and all of the related art, language arts and science
activities.

2008.02.19
可遇的report card回来了，评分与上次相比都有进步，只是一学期旷课8天半，这个冬天真是不好过，生病，发烧，就只好在家休息了。

2007.11.15
爸爸下班去学校开家长会，这次的report card和以前的不一样。
Competecy 1:To perform sensorimotor actions effectively in deifferent contexts (3):Is skillful in fine motor movements.
Competecy 2:To affirm her personality (2):Must make a greater effort to participate and express her ideas and feelings.
Competecy 3:To interact harmoniously with others (2):Is learning to share.
Competecy 4 English:To communicate using the resources of language (2):Demonstrates good listening skills.
Competecy 4 French:To communicate using the resources of language (2):Demontre de I'attention et de I'ecoute en langue francaise.
Competecy 5:To construct her understanding of the world (2):Must take a greater interest in questioning and exploring different subject areas.
Competecy 6:To complete an activity or project (2):Expresses creativity in projects.

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2007.06.20
第四次Report Card：
I have had a wonderful year with Keyu in my class.
throughout this time she has demonstrated a keen interest,
curiosity and desire to learn.
She made many friends and has become more confident 
when expressing her thoughts and feelings.
Have a wonderful and safe summer.
Mrs. L. Rosenberger

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2007.05.10
第三次Report Card：
Keyu continues to make satisfactory progress this term.
Her vocabulary has developed nicely.
She is showing more confidence when communicating her ideas.
She has shown enthusiasm towards our projects for the fair
and has done an excellent job.
Mrs. rosenberger.

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2007.02.20
可遇的第二个Report Card回来了，下面是老师的评语。
I am very pleased with Keyu's continuous efforts and progress this term.
She enjoyed our Winter Bear and Penguin themes.
She is showing a keen interest in the written language.
Her counting skills have developed nicely.
she knows the letters and sounds we are learning,
and is participating more during class discussions.

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2006.11.14
可遇的第一份Report Card回来了，Rosenberger给的评语还不错：
Keyu seems happy and comfortable in Pre-K. She has made friends and enjoys 
socializing with them. She is learning to share and cooperate with her classmates. 
she is making progress in most areas. She attempts all challenges with confidence. 
She enjoys circle time and I am encouraging her to express her ideas during 
growp discussions. I know she can do it!

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